martes, 19 de febrero de 2013

Libro "Los Amos del Mundo"


El libro actual "Los amos del mundo" con el subtítulo "Las armas del terrorismo financiero" de Vincenç Navarro y Juan Torres. Es un ensayo que os he puesto de lectura obligada  dentro del módulo profesional de Operaciones auxiliares de gestión de tesorería. Creo que es un libro imprescindible para cualquier persona que quiera entender quiénes son los que toman las decisiones y manejan los hilos de la economía mundial. Trata de utilizar un lenguaje comprensible para aportar luz sobre cuestiones que  son opacas para la gran mayoría de los ciudadanos. Esta intencionada falta de transparencia en temas económicos y financieros impuesta por los poderosos y en connivencia con los medios de comunicación, genera una inacción y favorece que nada cambie.
En educación debemos propiciar que surja en el estudiante el espíritu crítico. Es un proceso complicado, pero la base está en proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para que no consideren que todo los que les dicen los libros de texto, los medios, los gurús, los influencers... son verdades universales. Que sean capaces de cuestionar cualquier noticia, cualquier información y para ello la primera premisa es tener un conocimiento claro de lo que ocurre.
Este libro es una de estas herramientas necesarias para iniciar la transformación de un mundo cada día más desigual.
Termino con una frase literal del libro "¡Con razón dijo Henry Ford que si la gente supiera lo que hacían los bancos con sus ahorros al día siguiente habría una revolución!"

domingo, 4 de noviembre de 2012

Artículos actuales I

Con este post se inicia la temática de artículos relacionados con el sistema financiero y la gestión financiera. El objetivo es actualizar y completar los contenidos del módulo profesional de Operaciones auxiliares de gestión de tesorería desde otros prismas. También se persigue despertar o reforzar la actitud crítica de los alumn@s frente a las informaciones que ofrecen los medios de comunicación actuales y oficiales.

Comenzamos con un artículo de Vicenç Navarro titulado "La estafa de la deuda pública". En él se ofrece una explicación sobre el excesivo crecimiento de la deuda pública. Los argumentos rebaten la explicación oficial de los poderes políticos, financieros y mediáticos, que aseveran que se debe al despilfarro del Estado en los momentos de auge económico. En el siguiente enlace lo comparto.

http://www.attac.es/2012/11/02/la-estafa-de-la-deuda-publica/

Tras su lectura detenida (aconsejo leer dos o tres veces) se establecerá un debate en el aula que girará sobre las siguientes cuestiones:


  • Según el artículo ¿Cuál es la causa del crecimiento de la deuda pública en los últimos años? 
  • ¿Qué papel ha tenido el BCE en la situación actual de los mercados financieros?
  • ¿Qué papel ha desempeñado la banca privada? Comentar la inversión en deuda pública versus crédito privado
  • ¿Cuál sería el escenario actual si el BCE hubiera prestado dinero directamente a los gobiernos a un tipo de interés más bajo?
  • ¿Qué significa que estamos "ante un proceso redistributivo regresivo"?
  • Opiniones sobre el artículo.


La participación significativa en el debate será tenido en cuenta para la evaluación y la no participación también.
El Roto


martes, 9 de octubre de 2012

Libro auxiliar de caja


Estamos tratando la gestión de la tesorería de la empresa y dentro de él abordamos los libros auxiliares de caja y banco. Centrándonos en el de caja os planteo un supuesto sobre el ARQUEO de la caja. Es la comprobación que suele hacerse al final del día consistente en comparar si el inventario de las disponibilidades de caja (billetes, monedas y cheques) coincide con el saldo resultante del libro auxiliar de caja.

EJERCICIO
Dados los siguientes cobros y pagos de la caja de una empresa, cumplimenta el libro auxiliar de caja, teniendo en cuenta que el saldo de partida es de 3.000€. Compara con las tres posibilidades de arqueo que se proponen.
  1. Pago de 300€ al proveedor Nudesa por factura nº 3998
  2. Venta de herramientas al contado por valor de 580€ (IVA 21% incluido) nº fra 819€
  3. Venta de sacos de semilla por valor de 500€ (IVA 10%), que se cobra con cheque bancario nº 88711 conformado. nº fra 820.
  4. Ingreso de 1280€ en la cuenta corriente del Banco Justo. Justificante nº 3332
  5. Cobro de 119€ al cliente señor Sotelo que se abona con cheque bancario nº 98008


ARQUEO A: 2 cheques recibidos de terceros por valor de 619€, 5 billetes de 100€, 2 billetes de 500€. 8 billetes de 10€, 5 billetes de 50€ y 170€ en moneda metálica.

ARQUEO B: 3 cheques recibidos de terceros por valor de 500€, 14 billetes de 100€, 7 billetes de 50€, 2 billetes de 20€, 14 billetes de 10€ y 210€ en moneda metálica.

ARQUEO C: 2 cheques recibidos de terceros por valor de 390€, 1 billete de 500€, 8 billetes de 100€, 12 billetes de 10€, 5 billetes de 20€, 12 billetes de 50€ y 98€ en moneda metálica.

domingo, 30 de septiembre de 2012

Medios de cobro y pago

Como ya sabéis este tema tiene por objeto distinguir los medios de cobro y pago más usuales en el ámbito comercial. El curso pasado se abordó este contenido en el módulo de Operaciones administrativas de compraventa y por tanto muchos conceptos se supone que ya están superados.
Os propongo un cuestionario para comenzar...ánimo!!


martes, 25 de septiembre de 2012

Funciones del Banco de España

En la siguiente clase abordamos las funciones del Banco de España. A parte del material con el que ya contamos vamos a navegar por su página web para consultar algunos datos y detalles que comentaremos en el aula.

El enlace para acceder es http://www.bde.es/bde/es/

Tras visitar la web contesta a las siguiente cuestiones en un doc que enviarás a través de email:
1. ¿Cuáles son las principales áreas de actuación del Banco de España?
2. ¿Qué es la Central de Balances?
3. ¿Qué es el SEBC?
4. ¿Qué es el eurosistema?
5. ¿Cuántas sucursales tiene el Banco de España? ¿Hay alguna en Extremadura?
6. ¿Cómo y dónde se puede presentar una reclamación contra una entidad financiera?
7. En el supuesto de querer trabajar en el Banco de España, ¿bajo qué modalidad de contrato y en qué puestos podríais ser contratados con vuestra futura titulación?
8. ¿Qué es el euríbor? (mirar en otras páginas de Internet) Valor del euribor hipotecario (según web del Banco de España).

Mapas conceptuales

Os comparto los mapas conceptuales que han elaborado l@s alumn@s con la composición del sistema financiero español.

El primero es de Fina y Mayte






 El segundo es de Víctor y Fran

 El tercero de Laura y Jessica


domingo, 23 de septiembre de 2012

Composición del sistema financiero español

En la próxima clase y tras abordar la definición de Sistema financiero, vamos a ver la composición del mismo.
En la misma detallaremos los distintos tipos de entidades públicas y privadas y las funciones que cumplen en el sistema.
Ya hemos comentado que la educación financiera es importante y sobre todo para la época de crisis financiera y económica en la que estamos inmersos. 
Para que la composición os quede clara vais a realizar un trabajo en parejas libres. Consistirá en realizar un mapa conceptual con la composición del sistema financiero en mind42, herramienta que ya conocéis del año anterior. Posteriormente me enviaréis el mapa para compartirlo en el blog.